L’Accueil de Loisirs Sans Hébergement (ALSH)
L’Accueil de Loisirs Sans Hébergement (ALSH) est un espace de découverte et d’apprentissage. L’équipe d’animation propose aux enfants, tout au long de la journée, des activités variées, adaptées aux rythmes et aux besoins de chacun.
L’enfant peut jouer, créer, expérimenter, échanger en groupe mais aussi se reposer.
L’ALSH accueille les enfants âgés de 3 à 11 ans, scolarisés en école maternelle ou élémentaire, les mercredis scolaires et durant les vacances scolaires, de 7h à 19h, à l’Espace Roz Avel.
Inscriptions
Les inscriptions à l’ALSH se font uniquement via le Portail familles
Renseignements
Mail : enfance-jeunesse@saint-pabu.bzh
Tél : 02.98.89.84.84 – 06.48.35.26.73.
Documents à consulter :
Programme des activités
L’Accueil de loisirs est ouvert durant les vacances scolaires comme suit :
- Vacances d’Hiver : du lundi 16 au vendredi 27 février 2026
- Vacances de Printemps : du lundi 13 au vendredi 24 avril 2026
Les inscriptions sont ouvertes dès à présent sur le Portail familles et seront closes 10 jours avant le premier jour d’ouverture, soit :
- le vendredi 6 février pour les vacances d’Hiver
- et le vendredi 3 avril pour les vacances de Printemps
Programmes à télécharger :
Tous aux mercredis +
Dans le cadre du Plan Mercredi, la commune de Saint-Pabu s’est engagée à offrir au plus grand nombre d’enfants, de la maternelle au CM2, un accueil de loisirs éducatifs de grande qualité.
Ce plan labellisé, respectant une charte de qualité, fédère les acteurs éducatifs du territoire (notamment les associations locales) pour proposer des activités culturelles, artistiques, manuelles, environnementales, numériques, civiques et sportives.
Avec un nouveau projet éducatif de territoire ambitieux, la commune souhaite faire du mercredi un temps de réussite et d’épanouissement pour l’enfant, en cohérence avec les enseignements scolaires.
Fonctionnement
Les activités organisées dans le cadre du Plan Mercredi s’inscrivent dans trois grands axes : culture, nature, sport
Elles s’étendent souvent sur plusieurs séances et s’inscrivent dans une logique de continuité éducative.
Des cycles d’activités permettent aux enfants de mobiliser de façon ludique les connaissances acquises pendant le temps scolaire.
Il s’agit d’activités ouvertes sur les autres temps de l’enfant et sur son territoire.
